Caros Estudantes, mais uma oportunidade de ler assuntos interessantes sobre esta nossa fantástica disciplina de Química.
Química Nova na Escola
Cibercultura em Ensino de Química:
Elaboração de um Objeto Virtual de Aprendizagem para o Ensino de Modelos Atômicos
Anna M. Canavarro Benite,
Claudio R. Machado Benite e
Supercil Mendes da Silva Filho
Educação em Química e Multimídia
Este trabalho versa sobre a representação de modelos atômicos, utilizando aplicativos computacionais. Discorremos sobre como essa forma de apresentação se insere na aula de química; apresentamos contribuições da comunidade de pesquisa em ensino de química sobre o uso de aplicativos de visualização; e descrevemos as funcionalidades de um objeto virtual de aprendizagem desenvolvido em nosso laboratório para a sala de aula do ensino médio.
cibercultura, objeto virtual de aprendizagem, modelos atômicos
PDF: Educação em Química e MultimídiaPoesia de António Gedeão e a Formação de Professores de Química
Camila Silveira da Silva
Espaço Aberto
São apresentadas, neste artigo, algumas discussões sobre as relações entre Ciência, Cultura e Arte e possíveis contribuições na formação de professores de Química, mais especificamente a partir da poesia de António Gedeão, focando dois de seus poemas: Lágrima de preta e Lição sobre a água.
Poesia e Química; Lágrima de preta; Lição sobre a água
A Bioquímica do Candomblé:
Possibilidades Didáticas de Aplicação da Lei Federal 10639/03
Patrícia F. S. D. Moreira,
Guimes Rodrigues Filho,
Roberta Fusconi,
Daniela F. C. Jacobucci
Espaço Aberto
Desde a promulgação da lei federal 10639/03, que determina a obrigatoriedade do ensino de história e cultura africana e afro-brasileira nas escolas, pouco tem sido feito por parte das esferas responsáveis pela educação básica na aplicação dessa lei nas diversas disciplinas, inclusive na Química. A falta de material didático específico e o desconhecimento da maioria dos professores são fatores que dificultam a implementação da lei. A impossibilidade de relação da cultura negra com os conteúdos previstos na educação básica tem sido limitante na eliminação de ideologias, desigualdades e racismo. Como possibilidade para o cumprimento da lei e a divulgação de conhecimentos científicos atrelados à cultura africana e afro-brasileira, focalizamos a bioquímica e o candomblé por se tratar de uma das religiões afro-brasileiras mais difundidas em todo o país. Dentre as várias espécies de plantas utilizadas nos rituais do candomblé, abordaremos a noz-de-cola e suas aplicações na Química em aulas do ensino médio.
candomblé, lei federal 10639/03, química, bioquímica
Publicado por Professor Ronaldo em agosto 17, 2011 às 4:53 pm r r
Parabéns pelo site de informações em Química.